发布时间：2025-01-25 13:05:01
前，江苏省教育科学“十四五”规划课题“‘五育融合’视域下小学食育课程育人的行动研究”推进展示会在南京市清润小学隆重举行。此次活动旨在贯彻 教育方针，深入探索小学食育课程对学生核心素养的发展路径。
在本次课程展示会上，清润小学的王宏进老师、郭雨辰老师、童慧老师分别进行了《营养午餐》《健康早餐我都会》《爱心下午茶》的现场示范课，展示了食育课程与数学、综合实践、英语等学科的融合创新。食育课题组的老师们通过沙龙研讨，分享了在食育课程研究中的实践经验与感悟。食育课程的目标不仅在于促进儿童健康，还在于促进青少儿童全面发展和保持健康的能力。同时，此课题的研究也为学校教育提供了宝贵经验，促进了教育质量的提升。
杨欢老师向与会嘉宾详细介绍了江苏省十四五规划课题《五育融合视域下小学食育课程育人的行动研究》的进展情况。通过儿童在食育活动中的系列成长故事，展示了该课题为食育课程的发展提供了有益的借鉴与实践经验，明确了校本食育课程的重要性和发展方向。
活动得到了与会专家的高度评价。南京大学教育研究院教授吕林海表示食育课程选题立意好，将小学素质教育与常生活结合起来，是跨学科教学难点的突破。建邺区教育局副局长马峰提出该课程应当持续捕捉时代变化，在全面贯彻 教育方针立德树人的基础上，进行深入教育教学科研。南京市清润小学党支部书记、校长刘宁霞对与会嘉宾表示了最衷心的感谢。她表示通过“‘五育融合’视域下小学食育课程育人的行动研究”课题，学校将科研与教学相结合，致力于探索新的育人路径。学校将继续加大科研投入，完善机制，为学校的持续发展注入新的动力。王子麟
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